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Lineare Funktionen – Probe-Klassenarbeit – Lösungen

Mathe · Klasse 8 · 45 Minuten · 32 Punkte

Teil A — Wissen

A1 (2 P) Nenne die Bedeutung von und in der Gleichung .

A2 (2 P) Erkläre in einem Satz, was die Nullstelle einer Funktion ist, und gib an, welche Gleichung man dafür ansetzt.

A3 (2 P) Fülle die Wertetabelle für aus.

? ? ? ?

A4 (2 P) Entscheide, ob die Funktion proportional ist, und begründe deine Antwort.

Teil B — Anwenden und Erklären

B1 (4 P) Bestimme die Funktionsgleichung der Geraden durch die Punkte und .

B2 (5 P) Berechne den Schnittpunkt der beiden Geraden und .

B3 (5 P) Gegeben ist die Funktion .

  • Zeichne die Gerade mit einem Steigungsdreißeck in ein Koordinatensystem.
  • Berechne die Nullstelle.
  • Gib den y-Achsenabschnitt an.

Teil C — Transfer und Vertiefung

C1 (5 P) Zwei Handytarife stehen zur Wahl.

  • Stelle für Tarif A (Grundgebühr €, € pro Minute) und Tarif B ( € pro Minute, keine Grundgebühr) je eine Funktionsgleichung auf.
  • Berechne, bei wie vielen Minuten beide gleich viel kosten.
  • Beurteile, welcher Tarif für jemanden mit Minuten pro Monat günstiger ist.

C2 (5 P) Der Graph zeigt eine lineare Funktion.

-2-112345-5-4-3-2-11234560xy(0|3)(2|0)gesuchte Gerade
Lies y-Achsenabschnitt und Steigung ab
  • Lies den y-Achsenabschnitt und die Steigung ab.
  • Gib die Funktionsgleichung an.
  • Erkläre, wie man an dieser Geraden erkennt, dass sie fällt.

Probe-Klassenarbeit – Lösungen

Lösung A1 (2 P)

ist die Steigung: Sie gibt an, um wie viel zunimmt, wenn um wächst (1 P). ist der y-Achsenabschnitt: der y-Wert bei , also der Schnittpunkt mit der y-Achse (1 P).

Lösung A2 (2 P)

Die Nullstelle ist der x-Wert, an dem der Graph die x-Achse schneidet, dort gilt (1 P). Man setzt dafür an und löst nach auf (1 P).

Lösung A3 (2 P)

Eingesetzt in :

Alle vier Werte richtig: 2 P; bei zwei oder drei richtigen Werten: 1 P.

Lösung A4 (2 P)

Ja, die Funktion ist proportional (1 P). Begründung: Sie hat die Form mit , ihr Graph verläuft durch den Ursprung (1 P).

Lösung B1 (4 P)

Steigung berechnen: (2 P). Punkt einsetzen: , also (1 P). Ergebnis: (1 P).

Lösung B2 (5 P)

Gleichsetzen: (1 P). Nach auflösen: (2 P). Einsetzen in : (1 P). Schnittpunkt (1 P).

Lösung B3 (5 P)
  • Am y-Achsenabschnitt den Punkt markieren, dann mit zwei nach rechts und einen nach unten zum Punkt und Gerade zeichnen (2 P).
  • Nullstelle: , also (2 P).
  • Der y-Achsenabschnitt ist (1 P).
Δx = 2Δy = −1-11234567-112340xyb = 3(2|2)N(6|0)f(x) = -1/2 x + 3
Steigungsdreieck von (0|3): 2 nach rechts (Δx = 2), 1 nach unten (Δy = −1)
Lösung C1 (5 P)
  • Tarif A: ; Tarif B: (2 P).
  • Gleichsetzen: . Bei Minuten kosten beide gleich viel ( €) (2 P).
  • Bei Minuten: Tarif A €, Tarif B €. Tarif A ist günstiger (1 P).
Lösung C2 (5 P)
  • y-Achsenabschnitt ; Steigung (von zwei nach rechts, drei nach unten zu ) (2 P).
  • Funktionsgleichung: (2 P).
  • Die Steigung ist negativ (), deshalb fällt die Gerade von links oben nach rechts unten (1 P).

Notenspiegel

Note Punkte
1 30–32
2 25–29
3 19–24
4 13–18
5 6–12
6 0–5

Gesamt: 32 Punkte