Satzglieder bestimmen – Probe-Klassenarbeit

Teil A — Wissen

A1 (2 P) Nenne die beiden Satzglieder, die jeder vollständige Satz mindestens enthalten muss.

A2 (3 P) Nenne die drei Objektarten und die passende Frage zu jeder.

A3 (2 P) Nenne die vier Arten der adverbialen Bestimmung.

A4 (3 P) Nenne die drei Satzglied-Proben und erkläre jede in einem Satz.

Teil B — Anwenden und Erklären

B1 (5 P) Bestimme im folgenden Satz alle Satzglieder und schreibe die Abkürzungen dazu.

Satz: Der Lehrer erklärt dem Schüler die Aufgabe.

Prädikat
Subjekt
Dativobjekt
Akkusativobjekt
Wie viele Satzglieder hat der Satz insgesamt?

B2 (4 P) Erkläre am Beispielsatz „Sie macht das Fenster auf.“, was ein mehrteiliges Prädikat ist.

Nenne die beiden Prädikatteile.
Erkläre, warum beide zum Prädikat gehören.

B3 (4 P) Bestimme die adverbialen Bestimmungen im folgenden Satz und gib jeweils die Art an.

Satz: Gestern übte Lena zu Hause fleißig.

Bestimme die adverbiale Bestimmung der Zeit.
Bestimme die adverbiale Bestimmung des Ortes.
Bestimme die adverbiale Bestimmung der Art und Weise.
Nenne zu jeder Bestimmung auch die passende Frage.

B4 (4 P) Weise mit der Umstellprobe und der Ersatzprobe nach, dass „die kleine Katze“ im Satz „Die kleine Katze schläft auf dem Sofa.“ ein Satzglied ist.

Führe die Umstellprobe durch.
Führe die Ersatzprobe durch.

Teil C — Transfer und Vertiefung

C1 (6 P) Bestimme alle Satzglieder im folgenden Satz und kennzeichne sie mit den richtigen Abkürzungen.

Satz: Am Abend liest die Mutter ihrem Kind eine Geschichte vor.

C2 (4 P) Vergleiche das Subjekt und das Akkusativobjekt. Erkläre, wie man sie mit der Frageprobe sicher unterscheidet, und gib je ein Beispiel.

C3 (6 P) Im folgenden kurzen Text sind die Satzglieder zu bestimmen. Kennzeichne in jedem Satz Prädikat, Subjekt und die weiteren Satzglieder mit den Abkürzungen.

Text: Am Montag schrieb Paul einen Brief. Danach brachte er ihn zur Post.