Grammatik-Grundlagen: to be, have got, simple present – Probe-Klassenarbeit

Teil A — Wissen

A1 (4 P) Setze die richtige Form von to be ein (am, is oder are).

I from Germany.
She my best friend.
They in the garden.
You very funny.

A2 (3 P) Schreibe die Kurzform.

I am →
she is not →
they are not →

A3 (4 P) Ergänze den passenden Possessivbegleiter (my, your, his, her, its, our, their).

I clean room.
He rides bike.
She loves cat.
They visit granny.

A4 (2 P) Nenne vier Häufigkeitsadverbien und ordne sie von „immer“ bis „nie“.

Teil B — Anwenden und Erklären

B1 (4 P) Setze das Verb im simple present richtig ein.

He (play) football every day.
She (watch) TV in the evening.
It (go) to sleep.
They (read) a book.

B2 (4 P) Verneine die Sätze.

I like fish.
He plays tennis.
She is happy.
They have got a dog.

B3 (4 P) Bilde Fragen zu den Sätzen.

You live in London. (Ja/Nein-Frage)
He likes pizza. (Ja/Nein-Frage)
She is your sister. (Ja/Nein-Frage)
You have got a pet. (Ja/Nein-Frage)

B4 (3 P) Antworte mit einer passenden Kurzantwort.

Do you play tennis? (Ja)
Does he like pizza? (Nein)
Are you tired? (Ja)

Teil C — Transfer und Vertiefung

C1 (4 P) Setze das Häufigkeitsadverb an die richtige Stelle und schreibe den ganzen Satz auf.

She plays computer games. (often)
We are late. (sometimes)
He eats meat. (never)
I brush my teeth. (always)

C2 (5 P) Bilde eine sinnvolle W-Frage mit dem angegebenen Fragewort.

(where) … du fragst, wo jemand wohnt.
(what) … du fragst nach dem Namen.
(when) … du fragst, wann die Schule beginnt.
(who) … du fragst nach dem Lehrer.
(how) … du fragst, wie es jemandem geht.

C3 (3 P) Erkläre in ganzen deutschen Sätzen, warum es He doesn't play heißt und nicht „He doesn't plays“.

Probe-Klassenarbeit – Lösungen

Lösung A1 (4 P)

I am from Germany. (1 P)
She is my best friend. (1 P)
They are in the garden. (1 P)
You are very funny. (1 P)

Lösung A2 (3 P)

I am → I'm (1 P)
she is not → she isn't (auch: she's not) (1 P)
they are not → they aren't (auch: they're not) (1 P)

Lösung A3 (4 P)

I clean my room. (1 P)
He rides his bike. (1 P)
She loves her cat. (1 P)
They visit their granny. (1 P)

Lösung A4 (2 P)

Die vier Adverbien in der richtigen Reihenfolge: always (immer) – often (oft) – sometimes (manchmal) – never (nie). Alle vier richtig und geordnet: 2 P; nur die vier Wörter genannt, aber ungeordnet: 1 P.

Lösung B1 (4 P)

He plays football every day. (1 P)
She watches TV in the evening. (1 P)
It goes to sleep. (1 P)
They read a book. (1 P)

Lösung B2 (4 P)

I don't like fish. (1 P)
He doesn't play tennis. (1 P — Vollverb in Grundform)
She isn't happy. (1 P)
They haven't got a dog. (1 P)

Lösung B3 (4 P)

Do you live in London? (1 P)
Does he like pizza? (1 P)
Is she your sister? (1 P)
Have you got a pet? (1 P)

Lösung B4 (3 P)

Yes, I do. (1 P)
No, he doesn't. (1 P)
Yes, I am. (1 P — keine Kurzform in der Ja-Antwort)

Lösung C1 (4 P)

She often plays computer games. (1 P — vor dem Vollverb)
We are sometimes late. (1 P — hinter are; auch möglich: Sometimes we are late.)
He never eats meat. (1 P — vor dem Vollverb, kein zusätzliches doesn't)
I always brush my teeth. (1 P — vor dem Vollverb)

Lösung C2 (5 P)

Where do you live? (1 P)
What is your name? (1 P)
When does school start? (1 P)
Who is your teacher? (1 P)
How are you? (1 P)

Lösung C3 (3 P)

Bei he, she, it bekommt das Verb im simple present zwar ein -s (he plays). (1 P) In der Verneinung steckt dieses -s aber schon im Hilfsverb doesn't (does + not). (1 P) Deshalb steht das Vollverb danach in der Grundform ohne -s, es heißt also He doesn't play. (1 P)

Notenspiegel

Note	Punkte
1	37 – 40
2	31 – 36
3	24 – 30
4	17 – 23
5	8 – 16
6	0 – 7