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Simple past – Probe-Klassenarbeit – Lösungen

Englisch · Klasse 6 · 45 Minuten · 30 Punkte

Teil A — Wissen

A1 (2 P) Nenne die simple-past-Formen dieser unregelmäßigen Verben: go, see, have, eat.

A2 (2 P) Setze die richtige Form von to be ein.

  • I at home yesterday.
  • They very tired last night.

A3 (2 P) Bilde das simple past dieser regelmäßigen Verben und achte auf die Schreibregeln: stop, try.

A4 (2 P) Unterstreiche in diesen Sätzen das Signalwort und schreibe es auf.

  • We visited Grandma last week.
  • He arrived two hours ago.

Teil B — Anwenden und Erklären

B1 (4 P) Setze die Verben in Klammern ins simple past.

  • Yesterday I (play) football with my friends.
  • She (go) to the cinema last Friday.
  • We (study) English in 2015.
  • He (eat) a big pizza.

B2 (4 P) Verneine die Sätze mit didn't + Grundform.

  • She went to school.
  • They saw the film.
  • I had breakfast.
  • He played tennis.

B3 (4 P) Bilde aus den Aussagen Fragen im simple past und schreibe die passende Ja-Kurzantwort dazu.

  • You saw it. →
  • She came home. →

Teil C — Transfer und Vertiefung

C1 (4 P) Setze den kurzen Text richtig ins simple past. Achte auf Aussage und Verneinung.

Last Sunday Tom (get) up early. He (have) breakfast and then he (go) to the park. He (not / take) his dog with him.

C2 (6 P) Schreibe einen kurzen Tagebucheintrag (5–7 Sätze) über deinen letzten Wochenendtag oder deine Ferien. Erzähle im simple past und benutze mindestens drei verschiedene Verben sowie zwei zeitliche Signalwörter (z. B. first, then, after that).

Probe-Klassenarbeit – Lösungen

Lösung A1 (2 P)

go → went, see → saw, have → had, eat → ate. Alle vier richtig: 2 P; zwei oder drei richtig: 1 P.

Lösung A2 (2 P)
  • I was at home yesterday. (1 P)
  • They were very tired last night. (1 P)
Lösung A3 (2 P)
  • stop → stopped (kurzer betonter Vokal, Konsonant verdoppelt) (1 P)
  • try → tried (Konsonant + y, y wird zu i) (1 P)
Lösung A4 (2 P)
  • Signalwort: last week (1 P)
  • Signalwort: ago (bzw. two hours ago) (1 P)
Lösung B1 (4 P)
  • I played football with my friends. (1 P)
  • She went to the cinema last Friday. (1 P)
  • We studied English in 2015. (1 P)
  • He ate a big pizza. (1 P)
Lösung B2 (4 P)

Je richtiger Satz mit didn't + Grundform 1 P.

  • She didn't go to school. (1 P)
  • They didn't see the film. (1 P)
  • I didn't have breakfast. (1 P)
  • He didn't play tennis. (1 P)
Lösung B3 (4 P)

Je Frage 1 P, je passende Kurzantwort 1 P.

  • Did you see it? – Yes, I did. (2 P)
  • Did she come home? – Yes, she did. (2 P)
Lösung C1 (4 P)
  • Tom got up early. (1 P)
  • He had breakfast (1 P)
  • and then he went to the park. (1 P)
  • He didn't take his dog with him. (1 P)
Lösung C2 (6 P)

Bewertung:

  • die vergangenen Erlebnisse durchgehend im simple past (ein Ausblick wie I can't wait for tomorrow ist erlaubt): 2 P
  • mindestens drei verschiedene, richtig gebildete Verben: 2 P
  • mindestens zwei zeitliche Signalwörter (first, then, after that, later …): 1 P
  • sinnvoller Aufbau und verständlicher Inhalt (Tagebuchform): 1 P

Beispiellösung: Saturday. Dear diary, today was a great day. First I got up late and had breakfast. Then I went to the park with my friend. We played football and ate ice cream. After that I watched a film at home. In the evening I was very tired but happy.

Notenspiegel

Note Punkte
1 28 – 30
2 24 – 27
3 18 – 23
4 13 – 17
5 6 – 12
6 0 – 5

Gesamt: 30 Punkte